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AKTUELL
KAMERAWORKSHOP MIT AMIR ESMANN
Im Rahmen der Infoveranstaltung für den kommenden Lehrgang Videojournalismus laden wir alle InteressentInnen ein, am 16. September 2010 an einem Kameraworkshop mit Amir Esmann teilzunehmen. Der mehrfach ausgezeichnete Kameramann ist Lektor im Videojournalismuslehrgang an der FH St. Pölten. Anschließend an den Workshop wird es ausreichend Gelegenheit geben, mit TeilnehmerInnen des aktuellen Lehrgangs über ihre Erfahrungen zu sprechen sowie persönlichen Fragen mit der Lehrgangsleiterin Rosa von Suess zu klären.
Der nächste Lehrgang startet am 27. Oktober 2010
Wo: FH St. Pölten, kleiner Festsaal
Wann: 16. September ab 19:00
Anmeldung: bis 10. September unter
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Die Teilnahme am Workshop ist mit keinen Kosten verbunden.
Über Amir Esmann:
Der Kameramann Amir Esmann begann seine Karriere als Dokumentarfilmer für zahlreiche internationale TV Sender. Er lernte beim Kameramann Richard Kline (King Kong, Star Treck). Mehrere Jahre war Esmann für die Musiksender VIVA und MTV tätig. Esmann arbeitete für Whitney Huston, Jean Paul Gaultier, H-Blockx und Billy Joel. Er ist Träger des Dr. Karl Renner Preises; Esmanns videojournalistische Arbeiten wurden mit der Goldenen Rose von Montreux ausgezeichnet.
ONLINE & TV
Die Medienwelt und die Mediennutzung verändern sich rasch. Die Medienberufe auch. In den jüngeren Bevölkerungsgruppen hat das Internet das Fernsehen als Leitmedium abgelöst. Im Internet erfreuen sich Videos stark wachsender Beliebtheit. Bewegtbilder erreichen nicht nur via Fernsehen sondern auch via Internet und Mobiltelefon ein Massenpublikum. Viele Online-Dienste implementieren Video. Bewegtbilder wirken authentischer und glaubwürdiger als Texte. Das Internet ermöglicht Verlagshäusern, Institutionen, Organisationen und Firmen selbst zu Broadcastern zu werden. Immer häufiger kommen dabei Videos zum Einsatz.
Videogestaltung war bisher arbeitsteilig, sehr aufwändig und teuer. Durch die Digitalisierung ergeben sich neue Arbeitsfelder. Der/die Videojournalist/in (VJ) vereinigt Kompetenzen, die früher mehreren Personen vorbehalten waren: Redaktion, Kamera, Schnitt, Distribution und Managementkenntnisse.
Auch das Fernsehen arbeitet mit VideojournalistInnen, vor allem in der Lokal- und Magazinberichterstattung und bei der Entwicklung von neuen Formaten. Die BBC ist Vorreiter, viele Fernsehanstalten folgen. Das Berufsbild der Videojournalistin/des Videojournalisten ist anspruchs- und verantwortungsvoll und erfordert ein breites Wissensspektrum. Dieses Know-How kann nun im akademischen Lehrgang erworben werden.
JOURNALISMUS & PR
Journalismus und Öffentlichkeitsarbeit verfolgen unterschiedliche Zielsetzungen, haben aber viel gemeinsam, zum Beispiel die Fähigkeit, Inhalte zu bewerten und ihnen eine mediale Form zu geben.
Für die Arbeit mit Video braucht es redaktionelle, Themen-, Sprach-, Text-, Ton-, Bild-, Bewegtbild- und Technikkompetenz. Videoge-staltung ist eine mediale Mehrfachdisziplin. Wer in ihr bestehen will, braucht eine solide Ausbildung, die der akademische Lehrgang bietet. |
